新闻标题：洛阳哪里有高级育婴师培训学校十大排名一览

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洛阳高级育婴师培训中心分布洛阳市老城区,西工区,瀍河回族区,涧西区,吉利区,洛龙区,偃师市,孟津县,新安县,栾川县,嵩县,汝阳县,宜阳县,洛宁县,伊川县等地,是洛阳市极具影响力的高级育婴师培训机构。

月嫂培训有没有坑

月嫂培训应擦亮眼睛小心入坑其实现在现在的月嫂，保姆，育儿嫂都是大众的一种叫法而已，没有国家颁发的所谓的金牌，银牌证书，也就是说即使经过严格的私人培训，目前也无法得到国家的承认，他们其实真正的意义上算的话，应该统称为育婴师！目前各个地方的劳动局只有育婴师的培训，培训结束后，会颁发国家认证的证书，分别为初级，中级，高级！外面很多家政公司都说自己的月嫂是金牌月嫂，这个最多也就是高级育婴师！所以，楼主如果是参加劳动局的培训，最终拿到手里的是育婴师证！而不是所谓的月嫂证！通常情况下，"月嫂"的工作集保姆、护士、厨师、月子护理师、育婴师(母婴保健师)、早教师的工作性质于一身，在京津等地的一般"月嫂"的月薪在10000-20000之间。深圳、上海、香港等的金牌猜扒月嫂收入两三万非常正常，涉外更加丰厚。在国内广州月嫂护理服务行业发展最为成熟，相继出现很多行业月嫂巾帼代表陈启芳阿姨等优秀妇女。2012年，北京市家政服务协会发布了《母婴护理师岗位规范》及月嫂工资参考价位，初级月嫂最低价位是每月几千元，高级月嫂最高价位已经超过万元。2019年，北京、深圳、上海的月嫂价格平均已经超过两万了。该规范将母婴护理师岗位分为初级、中级和高级三个等级，级别越高，要求月嫂掌握的技能越高。穗伏昌如同样是煲汤，初级母婴护理师，要掌握5种以上营养汤的制作方法;中级要求掌握7种以上;到了厅凯高级阶段，就要求会10种以上营养汤的制作。此外，中级母婴护理师还要懂得帮产妇做形体恢复操，进行产后褥汗护理等。高级母婴护理师还要求做好产妇的心理疏导工作，调节好产妇的情绪，会催乳，月子餐等。

单元1饮食与营养

月嫂培训班多少钱？随着经济的发展和社会的进步，人们的育儿观念已经发生了巨大的转变，科学育婴已经成为当今年轻夫妇育儿的主旋律，许多新爸爸新妈妈都认为自己父母辈的育儿经验不够科学，他们宁愿花钱请专业月嫂，也不愿意麻烦父母，因此经过专业训练的月嫂自然备受欢迎。 ★月嫂这个行业越来越热门，很多朋友都想去学做月嫂，现在市场上已经不流行年龄过大的月嫂了，但一定要有经验的。如果是年轻一点的月嫂，还能干个十多年。所以学习月嫂的年龄最好在50岁以下，30-40岁的月嫂最受欢迎了。 一般来说做月嫂需要初中的学历，但很多姐妹年龄大，不具备这样的文化程度。所以月嫂学习的条件可以放宽到有识字写字能力即可，因为在月嫂培训过程中，需要做一些知识笔记，这样月嫂才可以将讲的课程牢记。在客户家商户的时候月嫂还需要写一些工作记录，所以相当月嫂是需要识字写字能力的。 ★月嫂培训要多长时间？ 一般来说月嫂的培训费用大概在两千多元，每个地区的费用可能也会有所的调整，人力资源与社会保障部的收费是比较的标准的。课程时间为10~15天，拿到证书就可以进行上岗了，月嫂的工作时间为一个月，上六休一，共上班26天。 ★月嫂培训培训内容？ 月嫂系统培训的内容包括：孕妇及产妇护理、新生儿护理、孕妇及婴儿膳食营养与饮食搭配、产褥期保健知识及相关护理知识、形体保健、婴幼儿沐浴及婴幼儿沐浴后护理、常见婴幼儿预防与护理等专业知识。学员学成后可以掌握产妇及新生儿护理的所需技能，并且可胜任月子餐的制作。

育婴师的报考条件有哪些?

报考条件--育婴员兰概别括脚究片除强官(具备以下条件之一者) (1) 经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2) 在本职业连续见习工作2年以上。 --育婴师(具备以下条件之一者) (1) 取得本职业育婴员职业来自资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2还什根沙判察袁来美解) 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 (3) 连续从事本职业工作6年以上。 (4) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校讲选强本职业(专业)毕业证书。 --高级育婴师(具备以下条件之则互情础四材介执载直矿一者) (1) 取得本职业育生且急宗组鲜语司很婴师职业资格证书后甚雷，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2) 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 (3航别际所种旧良) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业到参销合罪好情林)毕业证书。 (4) 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

报考育婴师的条件是什么？

一、 育婴员：累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上；本职业或相关职业学徒期满。中级育婴师：1、取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。2、累计从事本职业或相关职业工作6年（含氏闹）以上。3、取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书。高级育婴师：1、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。2、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书。3、具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。扩展资料育婴师培训要求：1、培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时;育婴师不少于120标准学时;高级育婴师不少于160标准学时。2、培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级核好以上(含中级)专业技术职务任职资格；或相关专业高级专业技术职务任职资格。3、培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相改核铅关育婴设备。参考资料百度百科-育婴师

二、 初级育婴师(具备以下条件之一者)①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。③连续从事本职业工作6年以上。④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。洞伏高颤埋级育婴师(具备以下条件之一者)①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。纳洞携

三、 育谨碧婴春晌李师报考条件扒迟有哪些

四、 ‎育婴师‎分为：‎育婴员、‎育婴师、‎高级育婴师三个等级，‎不同的搏前等级要求不一样。‎一般都要取得本‎职业育婴员职业‎资格证书后基游清，‎连续从事本职业‎工作3年以上，‎经本职业育婴师‎培‎训‎达规定标‎准学时数，‎并取得结业证书。‎我在傻大‎姐家政就见‎到过一些持‎有职业育婴员磨粗‎职业资格证‎书的育婴师，‎听他们说过。

五、 一、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。二、经考试合者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，（全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级；是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。3、职业环境：室内、外，常温。4、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。5、基本文化程度：本科毕业。6、培训要求：⑴ 培册源灶训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时；育婴师不少于120标准学时；高级育婴师不少于160标准学时。⑵培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。⑶裂含培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视州扮机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。

(1) 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

育婴师健康条件？

⑴ 育婴员报考条件是什么 育婴员是复育婴师等级中最低级制别，那么报名参加育婴员考试需要满足什么条件呢?我已经整理好了，详情如下： 参加培训后如果想要获得相应简啊汉永失讨决钱的培训证书，需要符合有关条件： 育婴员申报条件(五级/初级工)具备以下条件之一者 1. 累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上 2. 由事定本职业或相关职业学徒期满. 相关职业：婴幼儿发展引导员、幼儿教育教师、儿科医师、儿科护士、孤残儿童护理员、 母婴保健技术花宁夜时参解烟气服务人员、保健调理师妈厚转、健康管理师、保育员、参员界或扩了银衣封河补家政服务员。 本专业：学前教宁育、早期教育。 相关专业： 中职：护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保喊穗雀健; 高职高专：护理、但委毛某失出次湖死预 防医学、公并卫生管埋、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康 管理、医学苣养、心理咨询、列记物长雨罪绍占营养配餐、特殊教育、心理健康教宵、幼儿发展与健康管理、 中质服取题前医康复技术; 普通高校：护理学、乘础医学、预防医学、中医学、妇幼保健医学、针灸推拿、教育学、小学教育。 综上所常述就是我今天整理的育婴员报考条件，希望可以帮到大家。 ⑵ 育婴师报考条件 育婴员：累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上；本职木图受甚核约食业或相关职业学徒期满。 中级育婴师： 1、取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事心本职业或相关职业工作4年（含）选解掉员调以上。 2、累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。 3、取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评联秋派尔装起介凯再持估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业制微证书。 高级育婴师： 1、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工限迫航各训作5年（含）以上。 2、取得本职业或相关职业飞常政阿美容断而四级/中级工职业资格证书，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书。 3、具有大专及以上本专业或相关专陈业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。 (2)育婴师健康条件扩展阅读 育婴师培训要求： 1、培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时;育婴师不少于120标准学时;高级育婴师不少于160标准学时。 2、培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；或相关专业高级专业技术职务任职资格。 3、培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备。 参考资料 网络-育婴师 ⑶ 育婴师报考条件 报名条件： 按照初级、中级和高级分不同的条件 。 一、初级 具备以下条件之一者，可申报五级/初级工： 1、累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上族差。 2、本职业或相关职业学徒期满。 二、中级 具备以下条件之一者，可申报四级/中级工： 1、取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。 2、累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。 3、取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。 三、高级 具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： 1、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。 2、取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证郑早书），并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。 3、具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。 (3)育婴师健康条件扩展阅读 基础知识： ⑴ 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。 ⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。 ⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。 ⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。 ⑸相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。 ⑷ 育婴师的年龄一般是什么年龄段 根据国家相关规定,育婴师报考年龄是没有硬性规定的,报考人员只要在16周岁以上都可以从事育婴师职业( 16周岁是劳动法规定的工作年龄标准)。从目前市场上的行情来说,报考育婴师职业资格考试的人大多在20-50岁左右。 一般很多家庭选择育婴师时偏向30-45岁这个年龄段,这个年龄段的育婴师不仅成熟稳重而且经验丰富,相比年龄过小或过大都有足够的优势。 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。 0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 (4)育婴师健康条件扩展阅读： 育婴师从业要求： 一、职业道德： 1、职业道德基本知识 2、育婴员职业道德与修养 3、育婴员工作守则 二、基础知识： 1、 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。 2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。 3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。 4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。 5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。 ⑸ 育婴师报名条件和要求，怎么报名 考试申报要求: 一、适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 二、申报条件: 1、育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 2、育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到 规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专 业）毕业证书。 3、高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训 达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校 本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年 以上。 三、考试鉴定方式: 本职业采用理论知识考试和技能操作考核。考试内容和形式各个省份不一致，可咨询当地培训机构。 四、考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 拓展资料: 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 育婴师职业共设三个等级，分别为： 1、育婴员（国家职业资格五级）2、育婴师（国家职业资格四级）3、高级育婴师（国家职业资格三级）。 ⑹ 育婴师需要健康证吗 必须有。没健康证谁敢让你看孩子啊。育婴师直接接触婴幼儿，如果有肝炎这类病的话直接会传染给婴幼儿。找保姆或者育婴师首先就要看健康证和最近的体检证明。 ⑺ 请育婴师需要注意什么 一、雇主怎样面试育婴师 面试特别重要，不管是家政公司面试时还是熟人介绍，都少不了面试这个重要环节，以下几点是需要特别注意的： 第一、年龄不是衡量育婴师能干与否的标准 ，年轻力壮的育婴师未必比年纪大的育婴师更有精力和干劲，年老的育婴师也未必比年轻的更有工作经验，育婴师的态度和性格比年龄更重要。因为育儿前3年是家庭矛盾最集中的阶段，在小孩的喂养上常常会出现争执。这时，一个态度冷静、客观的育婴师就更能缓解家庭的矛盾。 第二、最好问一些详细的育儿问题 ，问题越细微越好。这样可以看得出育婴师是不是真的熟练，也能了解当某些问题出现时，育婴师的态度。 但是回答问题的熟练程度不能作为判断育婴师好坏的唯一标准，有一些育婴师并不善于说，只擅长做，她们做事迅速，手脚麻利，但嘴巴木讷，对于问题的回来比较含糊。而有的育婴师则刚好相反，她们能说会道，但是实际工作经验不咋地。因此，不要仅凭育婴师回答问题的语言流利程度来判断好坏，而是要综合起来看。 一般育婴师都有7天试用期，定好育婴师后，先试用几天，根据她实际做事的态度和手脚麻利程度来判断。 第三、可以参考育婴师的籍贯 。虽然我很反感动不动给某个地方的人贴标签，但是这么多年的经验告诉我，籍贯确实有一定的参考价值。同一个地区因为风俗、经济、教育水平的关系，大家在某些方面确实共同点更多。同一个圈子的更容易找到靠谱的。 第四、要求多的育婴师要谨慎。 现在的育婴师基本都有统一的标准，大家按照标准来就好。如果育婴师一上来就先给你提了一堆要求，跟你讨论年底双薪、假日三倍工资或者双休日什么的，这样的育婴师就算再认真负责也最好不要用，因为爱计较的育婴师一定是做不好事情的。 当然咯，面试问得再多都不如育婴师实际的做一做，在她做事之前要把自己的要求明确告诉对方，在试用期间，发现有什么做的不好的地方要马上提出来，并请对方改正。你的要求越细致，她就会越清楚。千万不要觉得不好意思提，这样下去只会自己受气。 二、面试育婴师问那些问题 1、如何培养宝宝良好的生活规律? 2、如何培养宝宝的穿衣能力? 3、小婴儿常见生理现象的鉴别与护理 4、儿童安全须知(含举例十项) 5、孩子说脏话时父母的对策 6、婴儿怯生与现代素质培养 7、婴幼儿良好心理个性培养(举例十项) 8、如何帮助宝宝建立自信 9、如何进行孩子的挫折感教育 10、育婴师的职业前景介绍 11、情绪情感对婴儿的影响 12、运动对婴儿的作用 13、语言开发及培养的重要性 14、惩罚孩子的方法和艺术 15、婴幼儿早期家庭教育方法(举例十项) 16、宝宝营养与辅食添加的技巧 17、如何教宝宝自己吃饭 18、举一案例分析相关法律法规对母婴的保障 19、婴幼儿季节性常见病的防与治 20、如何培养孩子的自我意识(自选一年龄段) 以上就是关于育婴师相关解答分享，希望对大家有所帮助~ ⑻ 育婴师的国家标准 国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺中国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了标准化的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进中国早期教育市场的发展。 育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 ⑼ 做育婴师有没有什么身体方面的要求是否要体检 做育婴师对身体方面肯定有要求的，一定要进行体检的，主要是检查有没有传染病，如乙肝、结核、还有就是性病方面的检查，另外就是一般方面的检查如血压、内科、外科、五官科、妇科等等。 (9)育婴师健康条件扩展阅读 1、育婴师职业道德 （1）职业道德基本知识。 （2）育婴员职业道德与修养。 ①热爱儿童，尊重儿童。② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则。 2、育婴师基础知识 （1）0-3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。 （2）0-3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。 （3）0-3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。 （4）0-3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001——2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。

如何考取育婴师资格证

报名条件分为初级，中级，高级。女亚整五爱满足级别要戚早求条件应有识府才可报名参加考试。2.考核科目包括理论知识考试和操作技能考核两部分。3.考核方式理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为树合格  。4.考核时间理论知识考试为90min，技能操作考核时间不少于45min扩展资料：备考指南：（一）《育婴师国家职业技能鉴定考核指导》丛书 丛书是由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心 为参加国家职业资格考试的考生们毁册提供专业考前备考复习资料而开发的，《育婴师国家职业技能鉴定考核指导 》分为初、中、高三个级别，共三本图书。丛书内容包括考情观察、考千核思路、组卷方式、试卷结构、考核内容结构表、鉴定要素细目表、考核时间与要求、应试技巧及复习方法（命题视角、答题要求、答题技巧）责音者雨化觉握脱们最、学习目标、考核要点军连单歌、考点导航、仿真训练、模拟试卷、参考答案等角度全方位解读育婴师职业资格考核内容 。（二）国家职业资格考试练测平台 国家职业资格考试练测平台是在《国家职业技能鉴定考核指导双正句》系列丛书的基础上组织近千紧名职业资格考试专家和职变火石妒因慢业测评专家共同开发更依阶物破厂责映艺的，主要侧重在国家职业资格考试理论部分，进一步完善并丰纤仔宏富了大量的理论知识仿真训练试题，考生可通过电脑、进行练习和自测，以便粉直被考前精准补救，顺利通过职业资格考试。参考资料：育婴师职业资格考试-百度百科

谁知道育婴师的详细情况，我打算报考育婴师，想了解一下，谢谢啦

育婴师，一个近年来新言夫段兴的职业，婴幼儿来自早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐此短排顺青士依坚怀成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。背景分析 党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90类浓指益说史%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声绿啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决围还项草这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十粒年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理直扩握经使见况咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建律祖儿断卫久象问立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。事每丰毛如步企响四教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体义超引临报普将创强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本物绿然干云的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育染四并又节迫鸡剧据血减非常重视。近年来，婴幼儿听希诉困酒特育庆早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早法州客速倍曾期的科学喂养，逐渐成为一个热测始信跳占朝种酸门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的位号行抓天述按战上用尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人线联杨迅员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持，在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 （一）职业概况 1、职业名称：育婴员 2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 4、职业环境：室内、外，常温。 5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。 6、基本文化程度：初中毕业。 7、培训要求： （1） 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。 （2）培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 （3） 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。 8、鉴定要求 （1） 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 （2） 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 （3）鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 （4）考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。 （5）鉴定时间：理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。 （6）鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 （二）基本要求 职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童，尊重儿童。 ② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。 （3）育婴员工作守则 基础知识 （1） 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 （2）0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 （3）0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 （4）0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 （5）相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 工作要求 育婴员 一、生活照料 （一）饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 （二）饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 （四）卫生（居室、个人、四具） 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 （二）预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 （三）常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 （四）预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 （五）危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 （二）智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 （三）社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 （四）实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法 育婴师 一、生活照料 （一）饮食 1．能够为婴儿正确选择配方奶 2．能够为婴儿选择泥糊状食品 3．能够为婴儿营造良好的进餐环境 1．人工喂养适应症 2．换乳期的喂养知识 3．食物安全性、过敏的基本知识 4．泥糊状食物的重要性 （二）饮水 1．能够正确选择饮用水 2．能够培养婴儿的饮水习惯 1．饮用水的选择原则 2．饮用水的知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 （四）卫生（居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 （一）生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 （二）预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1．接种与预防疾病的关系2．预防接种的程序和要求 （三）常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 （四）预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 （五）预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 （一）动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用测评结果的要求 高级育婴师 一、生活照料 （一）饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1．营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2．均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响 （二）饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 （三）睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 （四）卫生（居室、个人、四具） 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 （一）预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 （二）生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 （三）常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 （四）预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 （五）意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 （一）婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表 (二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 （三）培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1．熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2．培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表（略） 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同？ 1. 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了，因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了，有的可以扶着东西站起来了，逗宝宝玩的时候，他也可以领会一点，各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。

请问月嫂培训公司在哪里

考劳动局的高级丝列权进级川育婴师资格证书2250，中级1800，初级1250.

南昌这边，有想请月嫂或育婴师的吗？

到处都有，不过一般不会私下请，都是到家政中介公司去聘请的多

请问武汉哪些大学里可以报名高级育婴师？？

不能考 必须到大三才能考 大三下学期三四月份 具体时间自己在武科大网儿干感调上查 要求的话 最好不要有挂科 因为到时候要成灯秋溶都久王绩表

2015高级育婴师国家补贴多少

2015年的还没有发布出来，或许就和2磁深014年的差不多吧，何况又不能直接考高级育婴师。

张家港月嫂、保姆、育婴师都有证书的吗？

现在这个职位是肯定需要证来自书的，什么健康证、身份证、培训资格证等等啦，可以问问张家港姆爱天地，他们有自己的学校。

33岁学育婴师还是月嫂

建议学月嫂，现在月嫂的要求会高，学了月嫂还可以做做育婴师

洛阳高级育婴师培训中心包含月嫂、育婴、催乳、小儿推拿、产后汗蒸、小儿游泳、婴儿纪念品制作、高端月子会所、幼儿早教等服务。

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